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利用仿真软件提高水力教学质量

2019-11-11 09:52来源/未知

《液压与气压传动》是大学在分信游娱乐析当地产业特征时建立的机电技术应用专业的核心课程。该课程的开设弥补了机电技术应用学生在机械方向上的不足,丰富了学生的技能水平,拓展了就业渠道,取得了良好的效果。然而,在教学过程中,我发现由于设备的液压元件类型的限制,学生可以训练较少的项目,不能完全掌握液压系统的特点。设备数量不足也限制了学生的培训时间。教学效果因此有必要探索利用一些信息方法来扩大水力训练的空间,增强学生水力学习的效果。因此,我在课程中介绍了仿真软件的教学和培训环节,取得了良好的效果。

1仿真软件介绍

本课程使用的模拟软件是FluidSIM软件,由德国Festo的Didactic教学部门和帕德博恩大学共同开发。它是液压和气动传动的教学软件。 FuidSIM软件分为两个软件,其中FluidSIM-H用于液压驱动教学,FluidSIM-P用于气动传动教学,该软件的主要特点是。

利用仿真软件提高水力教学质量

利用仿真软件提高水力教学质量

(1)CAD功能和模拟功能紧密相连。 FluidSIM软件符合DIN电液(气动)电路图绘制标准。 CAD功能专为流体设计。例如,在绘图过程中,FluidSIM软件将检查组件之间的连接是否可行。最重要的是基于组件物理模型的电路图的实际模拟,以及组件的状态图显示,以便绘制环路图并且相应的液压(气动)系统模拟是一致的,以便设计循环后,验证设计的正确性并演示循环操作过程。

(2)系统学习的概念。 FluidSIM软件具有学习,教学和多媒体教学中的液压(气压)技术知识。液压(气动)组件可以通过描述它们如何工作的文本描述,图形和动画来描述;各种练习和教学电影教导使用重型环和液压(气动)部件。

(3)电气控制回路,可设计成与液压和气动回路相匹配。在之前的液压和气动教学中,学生只看到液压(气压)回路中的液压回路,因此他们不了解各种开关和阀门的缺点。电液(气压)回路同时设计和模拟,以提高学生对电动和电动液压以及实际应用能力的理解。

2软件教学应用

作为一款功能强大的仿真液压软件,它不仅具有仿真功能,还具有组件显示功能。因此,在教学中,不仅可以使用显示功能来介绍组件的原理,而且可以使用模拟功能来描述环路的特性。

2.1组件显示功能

在液压的理论教学中,需要解释液压元件的一些原理。在过去,这方面的解释主要是基于书籍和设备,但由于书上的图片不够生动,物理组件无法拆解,内部结构无法看到。也不可能直观地反映组件的原理。 FluidSIM软件的组件图和组件说明功能可以有效地解决这个问题。组件图片允许学生清楚地看到组件的外观。组件说明允许学生直观地理解组件构造。在我们解释液压控制阀安全阀时,我们可以在组件图和组件图功能中找到相应的符号,物理照片和原理图,如图1所示。

显示了图1中三个减压阀的三个表达式。第一个图是安全阀的组件符号,它是工程语言。它是学生理解工程图纸和安装工程图纸的基础。从符号中可以看出,安全阀有两个端口,P和T.实心箭头表示安全阀的主油回路,虚线表示控制油回路,右箭头表示弹簧。第二个数字是安全阀的物理图。在图中,我们可以向学生解释哪个是P端口,哪个是T端口。在哪里可以调整弹簧,学生可以看到物理地图并在使用中正确连接。调整,缺乏学生是没有办法看到内部油路是控制原理。第三个数字信游娱乐注册为我们解决了这个问题。原理图告诉我们如何看到安全阀的工作原理。在图中,我们可以看到安全阀如何调节系统压力。为什么我可以通过旋钮调节来调节溢流?流量阀等的压力设定

2.2循环模拟功能

液压回路的模拟功能有两个主要功能,辅助液压训练和扩展液压训练。

辅助液压训练功能,传统的液压训练安排是教师安排训练任务,发出训练任务书,然后解释训练的关键点和难点,最后学生开始训练。通过这种培训,学生经常在不熟悉液压回路的情况下开始训练。首先,学生对液压回路知之甚少。他们不熟悉组件的功能。这时,学生经常上葫芦。画一个勺子,完成训练任务,对训练任务没有深刻的理解。其次,学生不熟悉液压回路。这是第一次,连接通常不起眼,并且培训过程容易出错。

拓展液压实训,液压实训台受硬件条件限制,实训科目和范围有限,如本校的实验台没有P型的三位换向阀和流量计,无法进行差动实验,而差动实验是液压回路中重的一个组成部分,其主特点是压力油同时进入液压缸的左、右两腔。因此有必在仿真系统里搭建一个实训回路来进行相关的实验。图2就是我搭建的相关液压试验回路。

图2中,P型三位四通换向阀左位时,液压缸伸出,换向阀右位时,液压缸缩回,换向阀中位时,液压缸差动伸出。该实验的仿真建立可以让学生很直观的了解到差动连接的特点,仿真时显示的参数可以清晰的看到液压缸在差动伸出和普通伸出时的速度和力的大小,流量计1和流量计2可以显示流量的大小,流量与速度的对比并相应的联系,方便学生深刻的了解差动连接的特点。此外,学生还可以在仿真实训中进行相关的参数设置,比如流量的设置、压力设置等等。也可以进行回路的修改,观察元件更换后变化。

3教学效果反馈

教学过程中,针对液压仿真软件使用的效果,本人做了调查并相应的进行了对比试验。学生反应,以前很反感老师讲一些液压元件的工作原理,感觉比较枯燥,老师重复很多次都解释不清楚,现在看到元件插图的动画演示很容易就明白了。对于液压仿真实训,学生反应操作更为简便,参数更改容易,回路修改更为方便,特别是在进行液压仿真实验后再去进行相应的液压实训,学生的实训准确率更高,实训的效果更好。

总之,利用元件图片和元件插图功能,特别是元件插图的动画演示,可以让学生在视觉上直观的看到各种液压元件的工作原理,使得同学以前单调的书本教学变得生动。液压仿真功能,拓展了学生的学习范围,认识更多的液压元件。总体而言,仿真软件的使用,激发了学生的学习兴趣,增强学生学习自信,提高了液压教学质量,取得较好的效果。


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